प्रतिनिधि छवि: पीटीआई

पिछले साल सितंबर में, सरकार द्वारा संचालित स्कूल ने एक विदेशी भाषा कार्यक्रम शुरू करने का फैसला किया, जिसके तहत कक्षा four से eight तक के छात्रों को एक ऐसी भाषा चुनने के लिए कहा गया, जिसे वे सीखना चाहते हैं।

  • PTI
  • आखरी अपडेट: 14 अगस्त, 2020, 10:45 AM IST

रोबोटिक्स और प्रौद्योगिकी के लिए एक आकर्षण ने जापानी सीखने के लिए महाराष्ट्र के औरंगाबाद जिले के एक दूरदराज के गांव में एक जिला परिषद द्वारा संचालित स्कूल के छात्रों को धकेल दिया है।

औरंगाबाद शहर से 25 किमी की दूरी पर स्थित गादीवत गाँव में भले ही अच्छी सड़कें और अन्य आवश्यक बुनियादी ढाँचे उपलब्ध न हों, लेकिन स्थानीय जिला परिषद स्कूल में पढ़ने वाले बच्चों के लिए इंटरनेट कनेक्टिविटी अबूझ साबित हुई है।

पिछले साल सितंबर में, सरकार द्वारा संचालित स्कूल ने एक विदेशी भाषा कार्यक्रम शुरू करने का फैसला किया, जिसके तहत कक्षा four से eight तक के छात्रों को एक ऐसी भाषा चुनने के लिए कहा गया, जिसे वे सीखना चाहते हैं।

स्कूल के एक माध्यमिक शिक्षक, दादासाहेब नवपुत ने पीटीआई से कहा, “आश्चर्यजनक रूप से, उनमें से ज्यादातर ने कहा कि वे रोबोटिक्स और प्रौद्योगिकी के इच्छुक थे और जापानी सीखने के इच्छुक थे।”

उन्होंने कहा कि जापानी शिक्षण के लिए कोई उचित पाठ्यक्रम सामग्री और व्यावसायिक मार्गदर्शन नहीं होने के बावजूद, स्कूल प्रशासन इंटरनेट पर वीडियो और अनुवाद अनुप्रयोगों से जानकारी इकट्ठा करने में कामयाब रहा, उन्होंने कहा।

हालाँकि, स्कूल अब औरंगाबाद के भाषा विशेषज्ञ सुनील जोगदेओ में सवार हो गया है, जो मुफ्त में जापानी कक्षाएं संचालित कर रहे हैं।

पहल के बारे में सीखने पर, जोगदेओ ने स्कूल में लगभग शाम के समय की कक्षाएं संचालित करने की योजना के साथ संपर्क किया।

“मैंने जुलाई से 20 से 22 सत्र आयोजित किए हैं। बच्चों को समर्पित और सीखने के लिए उत्सुक हैं। यह आश्चर्यजनक है कि उन्होंने इस कम समय में कितना उठाया है,” जोगदेओ ने कहा।

चूंकि प्रत्येक छात्र के पास ऑनलाइन कक्षाओं के लिए स्मार्टफोन तक पहुंच नहीं है, इसलिए स्कूल ‘विज़ेट मित्रा’ (विषय मित्र) की अवधारणा के साथ आया है, जिसके तहत सत्र में भाग लेने वाले बच्चे अपने सहपाठियों को सिखा सकते हैं।

स्कूल हेडमास्टर पद्माकर हुलजुट ने कहा, “जब से जोगदेव के साथ ऑनलाइन कक्षाएं जुलाई में शुरू हुई हैं, तब से बच्चे एक-दूसरे के साथ बात कर रहे हैं।”

कार्यक्रम की सफलता तब स्पष्ट होती है जब एक किसान-दंपति की बेटी वैष्णवी कोलगे ने अपना परिचय देने के लिए जापानी में संपूर्णता को बंद कर दिया।

कक्षा eight के छात्र ने कहा, “हमने पहले कुछ बुनियादी शब्द सीखे और अब हम पूरे वाक्यों में संवाद करना सीख रहे हैं।”

इस बीच, औरंगाबाद जिला परिषद के शिक्षा विस्तार अधिकारी रमेश ठाकुर ने कहा कि स्कूल में 350 से अधिक छात्र थे, जिनमें से 70 जापानी सीख रहे हैं।

उन्होंने कहा कि यह पहल बच्चों को अंतरराष्ट्रीय स्तर की शिक्षा देने का एक प्रयास है।

सरणी
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